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3. Apply per-script thresholds. Cyrillic confusables at 0.447 mean SSIM require aggressive blocking. Mathematical Alphanumeric Symbols at 0.302 can be handled more permissively, especially since NFKC already collapses most of them. Arabic at 0.205 generates almost no genuine visual confusion and can be deprioritised entirely.
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科普是国家创新体系的重要组成部分，是实现创新发展的基础性工作。高校是教育、科技、人才的交汇点，高校科普是国家科普体系的重要力量，对推进实现高水平科技自立自强具有重要作用。为深入贯彻落实新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》，深入实施《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，进一步推进高校科普工作高质量开展，充分发挥高校在提升公民科学文化素质、建设科技强国中的重要作用，现提出如下意见。
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